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一次有“料”的组织生活

发布时间:2019-10-21   字体大小T|T

10月18日齐云楼1036会议室,经济学院第二教工党支部组织生活在这里举行。跟往常一样,有老师晚来了几分钟,也有老师忘带了学习材料。气氛也跟往常一样,平稳甚至有些沉闷。

学院党支部书记李泉副教授,前两天刚参加了学校党委组织的支部书记业务培训。然而,这次的组织生活与以往似乎并没有什么不同,大家已经准备好了学习材料,准备听李泉老师开始领学。

李老师并没有让大家学现成的理论材料,而是希翼大家讨论一下支部的组织生活是否可以搞点别的活动,丰富一下形式,比如看一场爱国主义的影片?10多人的组织生活,反响并不热烈。有的老师说,我已经看过了。

李老师说:“那我现在给大家讲党课吧。我今天要讲的是我对习大大总书记‘绿水青山就是金山银山’理论的学习体会”。他没有准备PPT,甚至也没有讲稿,但显然他是认真准备过的。他说,绿水青山要变成金山银山,需要有转换的机制。从甘肃的实践来讲,至少有三种途径或模式。比如庄浪县的梯田,它没有破坏基本的地貌,但是通过梯田的改造,改善了当地的种植条件,粮食等作物增产了,农民增收了,梯田变成了金山银山。第二种模式是陇南,通过种植油橄榄,加工成橄榄油,使农民增收致富了,这其中技术支撑是关键。第三种模式是酒泉地区,有大片的戈壁,当地通过太阳能发电和风电,把戈壁荒滩变成了金山银山。因此,习总书记的“两山”理论可以理解为保护绿水青山就是保护和发展生产力。李老师总结了五点启示:一是绿水青山变成金山银山的转换过程中,技术是很重要的支撑条件。二是政府引导和功能发挥在转换过程中起到非常重要的作用,这是“中国经验”的构成部分。三是群众参与是成功转换的重要保障。四是企业对配置资源有重要作用。五是成功的榜样具有很强的示范带动作用。

会场的变化似乎是从这一刻开始的。党员们一边听支部书记的党课,一边若有所思。李泉老师请做相关课题的任海军教授对自己的党课作点评,任老师很认真地说:“对我的课题——甘肃省生态产业发展研究很有启发。”

也是从这一刻起,支部的组织生活会似乎成了老师们思想交流的沙龙。不需要点名,姜安印、曹子坚、高宏霞、潘永昕、邓金钱等几位老师纷纷打开了话匣子,从各自的专业方向和研究的课题讲述对习大大总书记“两山”理论的认识和理解,也对李泉老师讲述的内容进行探讨,还不时“抛出”自己的问题请大家一起讨论,倾听大家的意见。也是支部成员的院党委书记黄剑华、组织员刘菁老师更是听得津津有味。刘菁老师说,这样的党课虽然不像理论课那样“规范”,但听了不同老师的不同见解,我对习大大总书记的“两山”理论理解得更深刻了,对于理论的认识也更全面、更丰满了。黄剑华说,教工党支部这样开展“三会一课”效果很好,有示范效应。

不知不觉中,时间已过去了两个多小时,大家似乎意犹未尽。面对快要结束的组织生活,有的老师直接提议,“下次大家就让姜老师讲西北经济走廊的问题吧”;有的老师直接点名了,“下次大家想听邓老师的政治经济学课是怎么上的”;梁海兵老师说了,“能否有机会让我给大家分享一下新结构经济学的问题”……党支部书记李泉的表情也一改刚开始的严肃,高兴地说:“有各位党员抢着讲党课,大家党支部的组织生活和党课学习肯定会越来越精彩”。

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